Atminties rūšys ir jų savybės

Bet kokie įvykiai, išgyvenimai, įspūdžiai palieka informatyvius pėdsakus subkortikinėje žmogaus smegenų struktūroje. Spaudinys gali būti saugomas ilgą laiką ir gali būti atkuriamas tinkamu laiku. Panagrinėkime pagrindinių žmogaus atminties tipų klasifikaciją.

Aukščiausias mąstymo proceso lygis įgalina individą sukaupti, saugoti ir mintyse atgaminti didelį kiekį žinių ir įgūdžių, įgytų per ilgą laiką. Psichologijoje kai kurie žmogaus atminties tipai išsiskiria ryšio su veiklos tikslu prigimtimi. Savavališkumas ar nevalingas įsiminimas atsiranda dėl tam tikrų sąlygų: netyčia ar tyčia žmogus įsisavino kokią nors informaciją.

Nevalingas įsiminimas vyksta automatiškai. Tai nereikalauja iš tiriamojo ypatingų pastangų. Smegenys pačios įrašo kai kuriuos suvoktus duomenis. Individas nekelia sau tikslo juos prisiminti, tačiau informacija lieka galvoje. Pasyvus veiksmas yra neatsiejamai susijęs su asmens pomėgiais, profesiniais interesais.

Savavališka atmintis reikalauja tam tikrų valingų pastangų iš žmogaus sąmoningai užfiksuoti ir atkurti informaciją. Asmuo turi pasinerti į studijuojamą dalyką.Įvykių ir faktų fiksavimo galvoje kokybė priklauso nuo medžiagos išdirbimo gylio. Taip žmogus ruošiasi egzaminams, mintinai moka formules, eilėraščius. Tikslingas įsisavinamos medžiagos laikymas galvoje yra ypatingas ir sudėtingas mąstymo procesas.

Pagal įsimintos informacijos suvokimo laipsnį išskiriami du tipai.

Reikalingos informacijos atkūrimas individo valingomis pastangomis vadinamas aiškia atmintimi. Subjektas sąmoningai ir kryptingai išlaiko savo galvoje sukauptą patirtį. Jei reikia, žmogus iš smegenų gelmių gali ištraukti kadaise įsimintas taisykles, svetimžodžius, datas ir kitus įvykius.

Netiesioginės atminties charakteristika sumažinama iki informacijos atkūrimo naudojant netiesioginius metodus. Žmogaus smegenys gali saugoti visus duomenis, kurie kada nors buvo suvokti. Ryškus pavyzdys yra spausdinimas kompiuteriu: patys pirštai žino, kur yra klavišai. Kol tiriamasis nepradeda rašyti, jis neatsimena klaviatūros išdėstymo. Jis neturi sąmoningos prieigos prie šių žinių.

Ypatingi žmogaus atminties bruožai yra tai, kad ji dalyvauja mąstymo procesuose. Asmuo gali svajoti, derinti sąvokas ar vaizdinius. Žmogus turi vaizduotę ir emocijas. Žmonėms gali būti labai sunku pamiršti nemalonius prisiminimus. Psichinės asmenybės savybės prisideda prie individualios praeities įvykių patirties atkūrimo.

Norint mintinai rekonstruoti faktus ir informaciją, subjektas turi atgaivinti visus prisiminimus, priminti reikiamas asociacijas ir vykstančių veiksmų laikų nustatymą.

Žmogus gali rekonstruoti praeities įvykius iškreiptai. Priešingai, kompiuteris labai tiksliai atkuria įvestus duomenis. Failų sistema neleidžia elektronikai padaryti klaidų. Žmonių ir lakiųjų įrenginių informacijos apdorojimo skirtumai pastebimi tuo, kad elektronika užkoduoja informaciją naudodama procesorių, o žmogus duomenis perduoda per nervines ląsteles.

Žmonių galvose netvarka. Jiems reikia ieškoti vienos iš daugybės mirgančių minčių, susijusių su norima tema. Smegenys nesaugo nieko paruošto. Skirtingai nuo žmogaus atminties, nepastovios atminties įrenginiai gali saugoti savo turinį tik tada, kai yra maitinimo įtampa.

Sąlygiškai skirstydami į pagrindines atmainas pagal protinės veiklos pobūdį, psichologai atsižvelgia į receptorius ir analizatorius, susijusius su gautų duomenų suvokimu, apdorojimu ir saugojimu.

Įsiminimo veiksmas atliekamas suvokiant vaizdus per kažkokias jutimo sistemas. Reprodukcija yra reprezentacijų forma. Dalykas įsimena gamtos paveikslus, gyvenimo reiškinius, garsus, kvapus, skonius. Asmuo sugeba prisiminti nesantį objektą atmintyje iš galvoje įspausto vaizdo, jį detaliai apibūdinti. Jis gali įsivaizduoti ką tik iškeptų šašlykų kvapą ir skonį, arbatos rožės kvapą, lakštingalos triliuką.

Kūdikiui būdingi sąlyginiai motoriniai refleksai, kurie palaipsniui išsivysto į motorinę atmintį. Jis pradeda formuotis kūdikiui pirmaisiais gyvenimo mėnesiais. Laikant galvą, šliaužiant, pirmieji žingsniai įvaldomi per motorinį įsiminimą. Ateityje motorinių operacijų fiksavimas ir atkūrimas įgaus sąmoningą pobūdį. Vaikas mokosi rengtis, praustis, valytis dantis, laikyti šaukštą, kirpti nagus, pasikloti lovą, išsivalyti plaukus. Ši veikla apima vaikščiojimą, bėgimą ir rašymą. Atmintinai išmokti judesiai sudaro pagrindinį darbo įgūdžių ir praktinių motorinių operacijų pagrindą. Jaunieji specialistai pamažu įgyja profesinius įgūdžius. Laikui bėgant judesiai tampa automatizuoti. Šis įsiminimo būdas yra labai svarbus sportininkams ir šokėjams.

Patikimiausia ir patvariausia bet kokios informacijos saugykla – įvairių jausmų: džiaugsmo, sielvarto, baimės pagrindu suformuotas atminties archyvas. Tai gali būti padarytos skriaudos, kurių negalima pamiršti, arba gėda už savo veiksmus. Patirtos ir sukauptos emocijos veikia kaip signalai, skatinantys imtis veiksmų arba atgrasantys nuo jų. Pasibaigus pirmiesiems gyvenimo metams, tokio tipo įsiminimas aiškiai pasireiškia vaikams. Vaikas gali juoktis arba apsiverkti, kai pamato jam džiaugsmą teikiantį dalyką ar jo kančios objektą. Tiriamasis gali visiškai pamiršti kai kuriuos įvykius, skaityti knygas, žiūrėtus filmus, o įspūdžiai ir jausmai lieka smegenų saugykloje. Smegenų struktūrose įtvirtintus fragmentus galima akimirksniu atkurti iki smulkiausių detalių ryškių žibintuvėlių pavidalu. Šis įsiminimo būdas turi didžiulį poveikį asmenybei. Empatija ir užuojauta žmonėms remiasi emocine atmintimi.

Šio tipo atmintis pagrįsta žodžiais ir mintimis. Šios dvi sąvokos yra tarpusavyje susijusios: žodžiai atsiranda dėl mąstymo, o mintys įkūnijamos naudojant skirtingas kalbines formas. Pagrindinė minties proceso metu gautos medžiagos prasmė perteikiama tiesiogine verbaline forma. Informacijos pateikimo forma priklauso nuo teksto supratimo, nuo gebėjimo rasti svarbias ir antraeiles dalis, nuo kalbos išsivystymo lygio.

Priklausomai nuo dalyvavimo mąstymo procese, psichologai išskiria du atminties porūšius, kuriems būdingas supratimo buvimas arba nebuvimas fiksuojant reikalingą medžiagą.

Būtina prasmingo įsiminimo sąlyga yra supratimas. Reikalingi semantiniai ryšiai tarp asimiliuojamų objektų ar reiškinių. Jie sudaro loginės atminties pagrindą. Patartina visą informaciją suskirstyti į sudedamąsias dalis, sugalvoti antraštes arba pabrėžti pagrindinius dalykus, su kuriais siejamas medžiagos turinys. Turite mintyse susieti antraštes su kiekvienu sukimosi tašku, sukurti asociatyvias eilutes. Vienas iš loginio įsiminimo būdų yra palyginimas. Pirmiausia turite nustatyti ryškius skirtumus, o tada galite atkreipti dėmesį į mažiau pastebimus skiriamuosius bruožus. Semantinis įsiminimas pagrįstas aiškiu įsimenamos medžiagos loginių grandžių suvokimu, todėl puikiai sutvarkytas ir fiksuojamas galvoje.

Pakartotinis informacijos kartojimas be gilaus turinio supratimo veda į įsiminimą. Vaikai išmoksta įsiminti lengviau nei suaugusieji, kurie geba suvokti pagrindinę prasmę. Vaikams sunku atskirti pagrindines informacijos dalis. Paprastai jie sutelkia dėmesį į detales. Egzaminą laikantys mokiniai gali atgaminti pagal paskirtį išmoktą medžiagą, tačiau jiems sunku paaiškinti konkrečias sąvokas. Mechaninis informacijos fiksavimas vyksta nenustačius ir neįsisąmoninus loginio ryšio tarp teksto fragmentų. Sąmoningas įsiminimas nesuvokiant informacijos yra neveiksmingas, nes neleidžia žinioms prasiskverbti iš operatyvinės saugyklos į ilgalaikį archyvą.

Pagal informacijos pėdsakų fiksavimo ir išsaugojimo trukmę atmintis skirstoma į 3 pagrindinius tipus:

• jutiminė atmintis sukuria žaibišką ką tik jutimo organų gauto vaizdo ar reiškinio sulaikymą, kurį išlaiko apie pusę sekundės, tada prasminga informacija siunčiama į trumpalaikę saugyklą, likę pėdsakai ištrinami;

• trumpalaikė atmintis medžiagą, gautą iš momentinio spaudinio, apdoroja 20-25 sekundes, po to siunčia ją ilgalaikiam saugojimui arba išstumia iš trumpalaikio saugojimo;

• ilgalaikė atmintis gali saugoti bet kokį informacijos kiekį neribotą laiką, atgaminti ją daug kartų be jokių nuostolių iki pat žmogaus gyvenimo pabaigos.

Taigi informacijos fiksavimo galvoje mechanizmas susideda iš trijų lygių. Pirmiausia įtraukiamas sensorinis registras, po to informacija siunčiama į trumpalaikę saugyklą ir iš ten ilgam talpinama į archyvą. Išsamiai apsvarstykime šiuos etapus.

Pirminis naujos informacijos apdorojimo etapas vyksta jutiminiame lygmenyje. Momentiniai atspaudai trumpą laiką lieka analizatorių periferinėse srityse. Šiam lygiui būdingas susitarimas. Galvoje išsaugomi tik fiziniai ženklai be jokio kodavimo. Dauguma įvairių signalų greitai sunaikinami ir užgęsta. Seni informaciniai pėdsakai akimirksniu pakeičiami naujais simboliais. Jutiminiame registre per mažai vietos saugojimui, todėl subjektas pasaulį suvokia nuolatiniu vientisumu. Priešingu atveju vietoj vienos nuotraukos atsiras nesusiję vaizdai. Mirksėjimas privers pamiršti ankstesnę informaciją. Garsai taip pat susideda iš atskirų ištraukų.

Trumpalaikio išsaugojimo stadijoje suvokiama informacija emociškai išgyvenama ir atkuriama. Kodavimas vyksta vizualiniu ir akustiniu lygiais. Šiuo metu nereikšmingi duomenys yra išsijojami, todėl atsitiktinė ir nereikalinga informacija neapkrauna smegenų. Praradus dalį medžiagos, likusi sėkmingai užkoduota informacija patalpinama į archyvą ilgalaikiam saugojimui.

Ilgalaikės atminties centre stebimi šie procesai: žinių kodavimas, archyvavimas ir paieška. Informacijos šifravimo kokybė priklauso nuo aktyvumo ir prasmingumo. Kodavimas vyksta semantiniame lygmenyje. Suvokus tikslą ir motyvaciją, įjungiamos tam tikros emocijos ir aktyvi vaizduotė. Svarbūs veiksniai norint išlaikyti reikiamą informacijos lygį yra įsisavinamų žinių analizė ir struktūrizavimas, pagrindinių minčių paieška ir išryškinimas, loginių grandinių tarp teksto fragmentų nustatymas, asociatyvinių eilučių statymas, taip pat kartojimas. medžiaga. Saugiame archyve saugoma suvokiama informacija, suskirstyta į kelias antraštes ir surūšiuota į lentynas.

Yra tarpinis ryšys tarp trumpalaikio ir ilgalaikio įsiminimo laisvosios kreipties atminties forma. Operatyvus medžiagos saugojimas vyksta nuo kelių minučių iki tam tikro dienų skaičiaus, priklausomai nuo konkrečios užduoties: žmogui gali tekti galvoje laikyti tarpinę informaciją. Pavyzdžiui, norint atlikti aritmetinį veiksmą, reikiamus skaičius reikia prisiminti kelias minutes, o įgyvendinant projektą – reikiamus parametrus turėti galvoje savaitę ar net mėnesį. Tada išspaudžiami nereikalingi faktai, kad būtų vietos naujiems šaltinio duomenims.

Aktyviausią vaidmenį įsiminimo procese atlieka jutimo organai.

Neatsitiktinai yra posakis: geriau vieną kartą pamatyti, nei šimtą kartų išgirsti.Žmogus geba įsiminti ir atkurti vizualinį vaizdą: pažįstamų žmonių veidus, mėgstamų knygų viršelius, konkrečius tekstų fragmentus. Įspaudas dar ilgai išlieka vaizduotėje pasibaigus suvokto vaizdo poveikiui pojūčiams. Tokia atmintis yra būtina menininkams ir inžinieriams. Juo grindžiamas informacijos įsiminimo ir atkūrimo procesas.

Toks informacinių pėdsakų išlaikymas padeda žmogui įsiminti kalbos ir muzikos garsus. Greitai ir tiksliai fiksuojantis bei atkuriantis įvairius garsus subjektas geba suvokti ir atsiminti didelį kiekį išgirstos informacijos: banglenčių garsas, lakštingalos ūžesys, reaktyvinio lėktuvo riaumojimas, mylimo žmogaus balsas, muzikos kūrinio garsas. Ši savybė dažniausiai būdinga muzikantams, akustikams ir sinchroniniams vertėjams.

Yra atmintis prisilietimui. Tai leidžia žmogui išsaugoti informaciją apie išorinį pasaulį. Kai kurie žmonės vos vienu daikto prisilietimu sugeba iki smulkiausių detalių atkurti įvykį, įvykusį prieš daugelį metų. Grubus knygos viršelis, švelni mamos ranka, švelnus pūkuotas katinas, žalių lapų dryžiai gali sukelti daug malonių prisiminimų.

Kvepalai dažnai sukelia žmonėms prisiminimus. Vaizduotėje išnyra praėjusių metų paveikslai: pažįstamų veidai, buto įrengimas, gamtos reiškiniai, garsai ir emocijos. Subjektas, turintis puikią uoslės atmintį, gali lengvai įsivaizduoti ugnies dūmus, upės vėsos kvapą, mėgstamo kvapnaus vandens aromatą. Gebėjimas įsiminti skirtingus kvapus yra būtinas parfumeriams ir degustuotojams.

Skonio analizatoriaus veikla yra skirta skonio prisiminimui. Individas gali pajusti aitriosios paprikos kartumą, konditerijos saldumą, citrinos rūgštumą. Ne visi gali paragauti bet kuriame patiekale esančių ingredientų skonio. Tik asmuo, turintis gerai išvystytą skonio atmintį, gali paragauti tam tikro maisto ir tiksliai nustatyti, iš ko jis susideda, kol atpažįsta visus prieskonius. Tai nepakeičiama kokybė virėjams ir degustuotojams.

Atminties tipai ir jų charakteristikos žemiau esančiame vaizdo įraše.